Олег Леонидович Кузнецов, Борис Евгеньевич Большаков, Алексей Алексеевич Гапонов
ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ РОССИИ НА ОСНОВЕ ИДЕОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ КАК КОСМОПЛАНЕТАРНОГО ЯВЛЕНИЯ

Андрей Евгеньевич Петров
СВОЙСТВА СТРУКТУРЫ И РАБОТА ЖИВОГО ОРГАНИЗМА: СЕТЕВАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИКИ КАК МЕХАНИЗМ РАБОТЫ ЖИВОГО ОРГАНИЗМА

Сайлау Байзакович Байзаков, Азамат Рыскулович Ойнаров
ОБ ОЦЕНКЕ ВЛИЯНИЯ ДЕВАЛЬВАЦИИ НА ИНДЕКСЫ ЦЕН ТОВАРОВ И УСЛУГ

Евгений Борисович Попов
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Борис Евгеньевич Большаков, Екатерина Фёдоровна Шамаева
СИСТЕМА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ИНДИКАТОРОВ УСТОЙЧИВОГО ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ НА ПРИМЕРЕ РОССИИ И РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Александр Иванович Башта, Виктор Владимирович Буряк, Геннадий Николаевич Ротанов, Виктор Олегович Смирнов, Владимир Иванович Шостка, Наталья Владимировна Шостка
УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕНДЫ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОПТИМАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ НООСФЕРНОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

ПРИЛОЖЕНИЕ. ФОТОНИКА

Большаков Борис Евгеньевич, доктор технических наук, профессор, академик РАЕН, заведующий кафедрой устойчивого инновационного развития ГБОУ ВО МО «Университет «Дубна», со-руководитель Международной научной школы устойчивого развития им. П.Г. Кузнецова

Гапонов Алексей Алексеевич, руководитель Редакционного совета научно-образовательной газеты «Природа – Общество – Человек. Ноосферное устойчивое развитие»

Аннотация

В статье показано, что идея развития, при котором нынешние поколения удовлетворяют свои потребности, не лишая будущие поколения возможности удовлетворять собственные потребности (т.е. устойчивого развития), может стать национальной идеей России при наличии адекватного научного и идеологического обеспечения.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: устойчивое развитие, национальная идея, научное обеспечение устойчивого развития, ноосфера.

Загрузить статью ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ РОССИИ НА ОСНОВЕ ИДЕОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЖИЗНИ КАК КОСМОПЛАНЕТАРНОГО ЯВЛЕНИЯ

Аннотация

В статье показано, как изменение структуры связей в системе влияет на её функционирование. Проводится параллель между биологическими и экономическими системами, т.к. для тех и других выполняется закон сохранения потока энергии. Даётся обзор авторского тензорного метода двойственных сетей, основанного на работах Г. Крона и П.Г. Кузнецова.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: структура связей, метрика, живые системы, закон сохранения потока энергии, сети, тензорный метод двойственных сетей.

Загрузить статью СВОЙСТВА СТРУКТУРЫ И РАБОТА ЖИВОГО ОРГАНИЗМА: СЕТЕВАЯ МОДЕЛЬ ЭКОНОМИКИ КАК МЕХАНИЗМ РАБОТЫ ЖИВОГО ОРГАНИЗМА

Ойнаров Азамат Рыскулович, кандидат технических наук, председатель правления АО «Казахстанский центр государственного и частного партнерства»

Аннотация

В своей книге «Капитал в XXI веке» Томас Пикетти обосновал два закона развития рыночной экономики. В настоящей статье проводится анализ экономических законов, на основе которых Томас Пикетти сделал вывод о дестабилизирующей роли накопленного национального капитала. Развивая его логический подход, в данной работе исследованы альтернативные пути выявления и познания системы объективных законов, которые стали бы инструментами обнаружения диспропорций в экономике и оценки влияния регулирующих воздействий на развитие рыночной экономики.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: капитал, доходность, закон, макроэкономика, равновесие, эффект.

Загрузить статью ОБ ОЦЕНКЕ ВЛИЯНИЯ ДЕВАЛЬВАЦИИ НА ИНДЕКСЫ ЦЕН ТОВАРОВ И УСЛУГ

Аннотация

В статье показано, что междисциплинарная деловая игра (МДИ) — авторская технология принятия управленческих решений, применяемая в настоящее время в учебных задачах — обладает всеми признаками, которые должны быть присущи образовательной технологии. Подробно описываются «ближайшая» и «удалённая» цели МДИ. Кроме того, МДИ рассматривается как система с позиции СМД-методологии, что является базисом для построения модели оценки процесса и результатов МДИ.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: междисциплинарная деловая игра, технология принятия решений, образовательная технология, генерация знаний, формирование мышления, устойчивое развитие.

Загрузить статью МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Шамаева Екатерина Федоровна, кандидат технических наук, доцент кафедры устойчивого инновационного развития ГБОУ ВО МО «Университет «Дубна», член Международной научной школы устойчивого развития им. П.Г. Кузнецова

Аннотация

Работа посвящена анализу инновационных педагогических инициатив и их апробации в ходе образовательных реформ, направленных на обеспечение оптимизации проектов устойчивого ноосферного развития региона. Показано, что инновационные образовательные технологии и их осуществление помогают направить внимание исследователей, преподавателей вузов, работающих с учащимися на практической стороне образовательного процесса. Доказано, что экологический, экономический, энергетический и образовательный потенциал крымского региона может быть реализован только в случае подготовки квалифицированных специалистов с экспертными компетенциями.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: устойчивое инновационное развитие, проектирование и управление в системе «природа – общество – человек», естественнонаучные индикаторы устойчивого развития, Научная школа устойчивого развития.

Загрузить статью СИСТЕМА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ИНДИКАТОРОВ УСТОЙЧИВОГО ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ НА ПРИМЕРЕ РОССИИ И РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Буряк Виктор Владимирович, кандидат философских наук, старший научный сотрудник отдела ноосферологии Научно-образовательного центра ноосферологии и устойчивого ноосферного развития, доцент кафедры философии, профессор кафедры ЮНЕСКО при Таврической академии Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского

Ротанов Геннадий Николаевич, доктор экономических наук, директор Департамента образовательной деятельности Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского

Смирнов Виктор Олегович, кандидат географических наук, учёный секретарь Научно-образовательного центра ноосферологии и устойчивого ноосферного развития, старший преподаватель кафедры геоэкологии Таврической академии Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского

Шостка Владимир Иванович, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей физики Таврической академии Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского

Шостка Наталья Владимировна, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник Научно-исследовательская части Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского

Аннотация

Работа посвящена анализу инновационных педагогических инициатив и их апробации в ходе образовательных реформ, направленных на обеспечение оптимизации проектов устойчивого ноосферного развития региона. Показано, что инновационные образовательные технологии и их осуществление помогают направить внимание исследователей, преподавателей вузов, работающих с учащимися на практической стороне образовательного процесса. Доказано, что экологический, экономический, энергетический и образовательный потенциал крымского региона может быть реализован только в случае подготовки квалифицированных специалистов с экспертными компетенциями.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: университетское образование, инновационная педагогика, устойчивое ноосферное развитие региона.

Загрузить статью УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРЕНДЫ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОПТИМАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ НООСФЕРНОГО РАЗВИТИЯ РЕГИОНА

Загрузить приложение ФОТОНИКА